Ce que le label signifie, par écrit.

1. Ce que la certification atteste

La Global Counsellor Certification atteste que le professionnel accompagne des élèves du secondaire dans leur candidature à des universités à l’étranger avec une connaissance à jour des systèmes d’admission, un usage responsable des données, une éthique et une protection de l’élève, et qu’il a appliqué ces connaissances à la réalité de sa propre école dans un travail évalué par des pairs.

Elle n’atteste aucun lien commercial avec des universités et ne remplace pas la formation pédagogique exigée par la législation de chaque pays. C’est une credential professionnelle, volontaire et renouvelable.

2. Compétences

Le conseiller certifié démontre les huit compétences ci-dessous. Chaque module du programme est lié à une ou plusieurs d’entre elles, et le travail final en exige au moins quatre.

• Systèmes d’admission : décrit le fonctionnement de la candidature, des délais, des tests et des critères de sélection dans les principales destinations (États-Unis, Canada, Royaume-Uni, Irlande, Europe continentale, Australie, Portugal et Espagne) et sait où vérifier ce qui change chaque année.
• Coût réel et financement : distingue bourse, remise et aide financière ; estime le coût total d’un cursus à l’étranger et présente des scénarios réalistes à la famille.
• Orientation fondée sur les données : utilise des indicateurs d’adéquation académique, de persévérance et d’employabilité, ainsi que les données de la plateforme, pour élargir les options de l’élève plutôt que les réduire.
• Éthique et protection de l’élève : agit dans l’intérêt de l’élève, déclare tout conflit d’intérêts, n’accepte pas de commission d’apport sans transparence et respecte la confidentialité des données.
• Travail avec les familles : mène des conversations sur les attentes, le coût et le risque avec clarté et respect, et documente les décisions prises ensemble.
• La candidature en pratique : accompagne relevés de notes, lettres de recommandation, essais, portfolios et entretiens, sans écrire à la place de l’élève.
• Après l’admission : suit les visas, l’inscription, la santé et la préparation pratique de l’arrivée, et sait quand orienter vers un spécialiste.
• Outils numériques : utilise les plateformes d’orientation et l’intelligence artificielle de manière transparente, l’élève étant informé et maître de son propre parcours.

3. Évaluation

Trois étapes, toutes dans University Access.

• Modules : dix modules en ligne, chacun avec une vérification des acquis à choix multiples. Note minimale de 70 % par module ; deux tentatives, avec un contenu de renforcement entre les deux.
• Webinaires : participation à au moins deux webinaires en direct avec des universités partenaires, ou à leurs enregistrements, avec une courte réponse consignée sur la plateforme.
• Travail final : un texte de 1 500 à 2 500 mots qui applique le programme à l’école du conseiller : diagnostic de l’orientation actuelle, usage des données, plan d’action pour les douze prochains mois et questions éthiques en jeu. Relu par deux pairs certifiés selon une grille publique de quatre critères (diagnostic, usage des données, plan, éthique), chacun noté de 1 à 5 ; admission à partir de 14 points, sans aucun critère en dessous de 3.

Les travaux admis peuvent être publiés dans l’annuaire, avec le consentement de l’auteur et sans données d’élèves. En cas de désaccord entre les deux relecteurs, un troisième, membre du conseil consultatif, tranche.

4. Code de conduite

En recevant la credential, le conseiller accepte le code ci-dessous. Un manquement avéré entraîne la suspension ou la révocation, consignée sur la page de vérification.

• Je place l’intérêt de l’élève au-dessus de celui de l’école, de l’université et du mien.
• Je déclare toute relation financière avec des universités, des agences ou des prestataires, à l’école et à la famille.
• Je ne reçois aucun paiement pour orienter un élève vers une université à l’insu de la famille.
• Je présente les options, les coûts et les risques de façon complète et véridique, y compris quand la réponse est « ce n’est pas le moment ».
• Je n’écris ni essais, ni lettres, ni candidatures à la place de l’élève ; j’accompagne et je relis.
• Je protège les données des élèves et des familles et ne les partage qu’avec autorisation.
• Je respecte la diversité culturelle, religieuse, de genre et d’origine des élèves et des familles.
• Je tiens mes connaissances à jour et je renouvelle la credential dans les délais.
• Je n’utilise le label que tant que la credential est active, et jamais pour attester ce que le programme n’évalue pas.
• Je contribue à la communauté : je relis les travaux d’autres conseillers quand on m’y invite et je partage ce que j’apprends.

5. Validité, renouvellement et révocation

La credential est valable deux ans à compter de son émission. Le renouvellement exige de suivre les modules de mise à jour publiés pendant la période (ce qui a changé dans les admissions, les coûts et les règles de visa) et de réaffirmer le code de conduite. Il n’y a pas de nouveau travail final.

La credential est suspendue lorsque le renouvellement est en retard et révoquée en cas de manquement au code de conduite, après examen par le conseil consultatif avec droit de réponse. Chaque statut est visible sur la page de vérification : active, renouvelée, expirée, suspendue ou révoquée.

6. Reconnaissance d’une credential antérieure

Les professionnels accrédités par le THE Counsellor Accreditation Programme (Times Higher Education / BMI GlobalEd) peuvent obtenir la credential par reconnaissance de leur formation antérieure, entre janvier et juin 2027.

• Preuve de l’accréditation antérieure (certificat ou attestation numérique) transmise par la plateforme.
• Module passerelle de deux heures sur ce référentiel, le code de conduite et les outils du programme, avec vérification des acquis.
• Acceptation du code de conduite.
• Examen et approbation individuels par le secrétariat du programme.

La credential délivrée par reconnaissance est identique à celle du programme complet et porte la date de l’accréditation d’origine (« certified since »). Ce qui est reconnu, c’est la formation antérieure du professionnel ; le programme n’a aucun lien avec Times Higher Education ni avec BMI GlobalEd, et la marque THE CAP appartient à ses titulaires.

7. Attestation numérique et vérification publique

Chaque certificat possède un numéro unique et une page publique de vérification, avec le nom, le niveau, la date d’émission, la validité, le statut et, lorsque le conseiller l’autorise, le travail final publié et les modules suivis. Le PDF et la version imprimée portent le numéro et un QR code menant à cette page.

La credential est aussi émise au standard Open Badges 3.0 (W3C Verifiable Credentials) : un badge signé numériquement, que le conseiller conserve dans n’importe quel portefeuille compatible et ajoute à LinkedIn en un clic, et qui porte les soutiens signés par les universités partenaires.

8. Gouvernance

Le programme est conduit conjointement par FPP EDU Media (The Student World University Access) et World Educational Leaders. FPP assure le secrétariat du programme : curriculum, évaluation, émission et vérification des credentials, annuaire et rencontres régionales. WEL copréside le conseil consultatif, assure la curation éditoriale et la reconnaissance publique, et tient le Forum annuel à New York.

Le conseil consultatif est composé de conseillers expérimentés de plusieurs pays et de représentants d’universités partenaires, dont les noms sont publiés sur cette page. Il approuve les modifications de ce référentiel, tranche les désaccords d’évaluation et les demandes de révocation, et choisit le Counsellor of the Year de chaque région.

• Composition initiale prévue : cinq conseillers de pays différents et trois représentants d’universités, invités en novembre et décembre 2026.
• Mandat de deux ans, renouvelable une fois.
• Réunions trimestrielles en ligne et une réunion en présentiel au Forum WEL.

9. Universités partenaires

Les universités partenaires d’University Access peuvent soutenir la credential. Soutenir signifie que l’université reconnaît le référentiel publié ici, considère le conseiller certifié comme un interlocuteur préparé et figure, avec son logo, sur la credential et dans l’annuaire (« recognised by N universities in M countries »).

Le soutien ne crée aucune obligation d’admission ni de bourse, et il est gratuit. Les universités qui soutiennent le programme sont prioritaires pour ses webinaires et ses rencontres régionales.

Questions sur ce référentiel, demandes de soutien et propositions pour le conseil consultatif : talkto@fpp.world.